第 4-12 节:思维 BE 老师

 

      BE 老师平时有什么爱好,他一般的娱乐活动是什么?

 

 

 

中国象棋和国际象棋他都很喜欢,我也非常喜欢下象棋,所以我们两个经常在一起下棋。

 

 

      你能下过他吗?

 

 

 

下不过,但是越下不过他,他越较真,非要我下过他,然后他就教我下棋的公式,教我如何打败他。

 

 

 

      太荒谬了,下棋咋可能有公式呢?棋局是个动态变化的东西,根本就不可能有公式。

 

 

我大体回忆一下当时的情形吧:

 

 

我问:那我应该如何做,才能下过你?

 

 

他说:你应该有必胜的信念,抱着一定要下过我的决心去改变,要一定下过我。

 

 

我说:这仅仅是游戏而已嘛,何必那么认真?

 

 

 

他说:任何事,都是游戏,包括生活也是游戏,就必须认真,思维模式是由细节决定的,就如同我当时要求你网名一样。

 

 

我说:那应该如何分析?

 

 

 

他说:分析一下,对方走这一步的原因是什么,目的是什么?我们是应该进攻还是防守,是进攻的好处大,还是防守的好处大,如果每一步都这么思考一下,那么你肯定可以下过我。

 

我说:这样太累了, 每一步都要思考。


他说:是的,大多数人下棋,是根据自己的习惯去下,而不是根据局势来下,光分析自己,不去分析对手,其实也不累,如果你养成了习惯,对方走一步棋,你可能用 1-3 秒就可以分析出来,他为什么这么走了,同时就是你输了,你也知道你输在了哪里,你什么样子的局面失败了,你为什么会失败。

 

 

我说:那这就是下棋的公式?

 

 

 

他说:考虑对方每一步棋的目的+思考自己的应对策略+分析失利的原因=打败对手。

 

 

我说:棋下的再好,也成不了象棋冠军。

 

 

 

他说:但是你养成了好的思维模式,你想穷都很难,穷人和富人的差距,不在勤奋程度上,而是思维模式上的差距!

 

 

 

      的确是个怪异的老头,连下棋都这么认真,要是我和他在一起,我肯定受不了,你咋忍受的了?

 

 

 

我更是喜欢自由的人,我肯定忍受不了这种束缚,但是我的确能够偶尔下棋能下过他,这就是一种进步。有了进步,就验证他说的是正确的,只要是正确的,自然我就会去接受了。这些事情已经过去 3 年多了,如果让我用一句话来概括 BE 老师,我认为他最大的特点就是:遇到任何事,都喜欢给总结出来一套公式。


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